V Plzni startuje velký projekt na zvýšení kvality vzdělávání, zapojeno je 120 škol V Plzni startuje osmnáctiměsíční projekt zaměřený na zvýšení kvality vzdělávání v mateřských, základních a základních uměleckých školách, zapojeno je do něj 120 škol včetně krajských, soukromých i církevních. Projekt cílí na ředitele, učitele, žáky, ale i na rodiče a odbornou veřejnost. Až do 31. prosince 2025 se díky němu budou vzdělávat ředitelé v manažerských dovednostech, učitelé absolvují akce na propojení formálního a neformálního vzdělávání, zaměří se na rozvoj digitálních dovedností včetně využití moderních forem ve výuce, děti se zapojí do žákovských parlamentů i projektu organizace Post Bellum, připraveny budou i …
Více informací
Výzva č. 02_22_002 Šablony pro MŠ a ZŠ I Operační program Jan Amos Komenský Číslo projektu: CZ.02.02.XX/00/22_002/0005709 Název: Šablon IV pro 22. ZŠ Plzeň Termín realizace: 1. 9. 2023 – 30. 8. 2025 Cíle projektu Cílem projektu je rozvoj v oblastech, které škola určí jako prioritní pro svůj rozvoj a budoucí směřování. Zvýšit kvalitu, inkluzivitu a účinnost systémů vzdělávání a odborné přípravy a jejich relevantnosti pro trh práce, mimo jiné i uznáváním výsledků neformálního a informálního učení, s cílem podpořit získávání klíčových kompetencí včetně podnikatelských a digitálních dovedností, a prosazováním zavádění duálních systémů odborné přípravy a učňovské přípravy Prosazovat rovný přístup …
Více informací
Program Minimalizace šikany (MIŠ) pro školy V rámci dalšího vzdělávání prohlubují pedagogové své znalosti v oblasti prevence sociálně patologických jevů. Jedná se o implementační program a jeho cílem je nejen kvalitně vzdělat pedagogy, ale dosáhnout výrazných pozitivních změn v praxi školy. Program je složen ze tří základních částí a je nabízen jako ucelený systém. Účastníci programu si osvojí dovednosti v oblasti tvorby bezpečného klimatu a práce s ním v souvislosti s prevencí šikany se naučí rozpoznat šikanu a její jednotlivá stádia ve vrstevnických skupinách pochopí proces šikany a naučí se, jak účinně zasáhnout v jednotlivých fázích tohoto procesu formou tréninku se naučí …
Více informací
Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Číslo projektu: CZ.02.3.68/0.0/0.0/19_078/0019021 Název: Vzdělávání 4.0 v Plzeňském kraji Cíle projektu Realizace kroužku Robotika – celoročně pravidelně se opakující volnočasová aktivita s důrazem na rozvoj polytechnických, matematických a IT kompetencí s ohledem na konkurenceschopnost v podnikání a na budoucí povolání.
Více informací
Výzva č. 02_20_080 Šablony III Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Číslo projektu: CZ.02.3.X/0.0/0.0/20_080/0021279 Název: Šablony III pro 22. ZŠ Plzeň Termín realizace: 1. 9. 2021 – 30. 6. 2023 Cíle projektu Tento projekt umožní škole čerpat finanční prostředky tandemovou výuku a projektové dny ve škole se zaměřením na polytechnickou a environmentální výchovu. Realizovány budou volnočasové aktivity žáků – čtenářský klub, klub zábavné logiky a deskových her a klub občanského vzdělávání a demokratického myšlení. Rozvoj kompetenci v oblasti využívání nových výukových metod s využitím informačních a komunikačních technologií podporuje šablona Využití ICT ve vzdělání v rozsahu 48 hodin. Žákům ohroženým školním neúspěchem je …
Více informací
Již 5 let zlepšujeme společné vzdělávání v naší škole s odborníky z NPI Naše škola je už pátým rokem zapojena do projektu Podpora společného vzdělávání v pedagogické praxi (APIV B), stejně jako dalších 355 škol po celé republice. Tento projekt realizuje Národní pedagogický institut ČR. Díky jejich nabídce seminářů dalšího vzdělávání, ale i možnosti koučinku a mentoringu se nepřestáváme dále vzdělávat. Výhodou je, že si témata kurzů nebo odborné konzultace vybíráme podle našich potřeb, a navíc se konají přímo u nás ve škole, případně online. Na co se školení zaměřují? Série školení v rámci projektu míří k prohloubení našich znalosti a …
Více informací
Název: DIGI Plzeň Číslo projektu CZ.02.3.68/0.0/0.0/18_067/0012319 Termín realizace: 1. 1. 2020 – 31. 12. 2021 Cílem projektu je podpora pedagogům při rozvoji digitální gramotnosti žáků a využití moderních technologií směrem ke zvyšování kvality vzdělávání. Pedagogové budou mít k dispozici kvalitní pomůcky, individuální podporu mentora a společné vzdělávání s pedagogy dalších partnerských škol.
Více informací
