Výuka finanční gramotnosti v praxi Prostřednictvím programu Rozumíme penězům a díky výborné lektorce Anně Valešové jsme si v uplynulém týdnu mohli vyzkoušet finanční gramotnost v praxi. Žáci III.C se minulé pondělí účastnili projektového dne Poznáváme mince a bankovky. Během dopoledne se zajímavou a hravou formou seznámili s historií směnného obchodu, s podobou nejstarších mincí na našem území a zkoumali i současné české mince a bankovky. Žáci získali informace i o tom, jaké ochranné prvky na bankovkách jsou, proč vůbec ochranné prvky existují, kdo bankovky vydává i z čeho se bankovky vyrábí. Projektový den věnovaný žákům IX.C byl zaměřen na nakupování mimo kamenné prodejny. Během dopoledne jsme …
Více informací
Veselé pletení velikonočních pomlázek Metla, šlehačka, karabáč, tatar, hodovačka, šibák či kocar. Pod těmito a mnoha dalšími názvy můžeme znát pomlázku. Málokdo by ji však dokázal sám uplést. O tom, že to rozhodně není jednoduchý úkol, se přesvědčila většina žáků 2. stupně. V předvelikonočním čase se nejprve žáci seznámili s postupem, poté se rozdělili do dvojic, aby si mohli vzájemně pomáhat. Přesunuli jsme se na školní zahradu nebo do dílen, kde si děti proutky rozdělily, a pak se už všichni pustili do hromadného pletení. Některé děti zvládly uplést svou pomlázku obdivuhodně rychle, a tak se vrhly na pomoc ostatním spolužákům, kteří s tímto …
Více informací
Projektová výuka „České země za Karla IV.“ V pátek 15. 3. proběhla dějepisná akce České země za Karla IV., která byla určena pro žáky 7. C a vznikla ve spolupráci s Centrem robotiky Plzeň. Žáci se vystřídali na čtyřech stanovištích a zkusili si kvízy na tabletech, doplňování pracovních listů, písařskou dílnu a rozhovor s Karlem IV. S pomocí aplikace Chatter Pix Kid.
Více informací
Přípravné třídy krmí ptáčky Při tvorbě krmítek spojily naše třídy PT1 a PT2 síly a všechnu svou kreativitu vložily do společné tvorby. Našim cílem bylo naplnit bříška ptáčkům sídlící ve Špitálském lese. Děti měly možnost vyzkoušet si tvorbu krmítek z biologicky rozložitelných papírových kelímků a přírodního jutového provázku. Hotová krmítka byla díky dětem obohacena kresbou jarních motivů. Děti byly velice pilné a možná, že i vy při procházce Špitálského lesa, zahlédnete krásná krmítka našich dětí z přípravky. Mgr. Lucie Korubová
Více informací
Postřižiny Ve čtvrtek 7. března se v plzeňském Divadle J. K. Tyla hrála hra Bohumila Hrabala Postřižiny. Na večerní představení vyrazili také žáci naší školy se svými učitelkami. Všichni sledovali příběh mladé Maryšky, jejího manžela Francina, ale i ukřičeného Pepina, který k příběhu neodmyslitelně patří. Pro znalce knihy či filmu muselo být milým překvapením, že se jednalo o klasickou adaptaci díla, tedy nechyběl ani výstup na komín. Žáci si představení velmi užili. Lucie Boudová
Více informací
Projekt Zdravé zuby na naší škole V pondělí 4. března nás navštívily studentky oboru dentální hygiena, aby nás seznámily se zásadami správné péče o zuby. Dověděli jsme se, které potraviny jsou pro naše zuby zdravé, a které méně, popisovali jsme složení zubu. Teoretické znalosti jsme si ověřili pomocí kvízu. V praktické části jsme si zuby pod dohledem správně vyčistili. Moc nás potěšilo, že jsme každý dostal zubní kartáček a malé balení pasty. Žáci V.A
Více informací
Animace na téma Příroda a ohrožené druhy Zatímco z lyžařů na lyžařském výcviku se stali kvůli teplému počasí turisté, zbylí žáci se vrhli na animaci v aplikaci Stop Motion. Hodinu vytvářeli scénář, hodinu si připravovali scénu a hodinu natáčeli, stříhali a mazali. Tématem byla příroda, vývoj živočichů, či ohrožené druhů. Zvládli to na výbornou, podívejte se sami:
Více informací
Laboratorní práce z přírodopisu
Více informací
Beseda žáků se spisovatelkou Janou Poncarovou Dne 30. ledna zavítala na naši školu spisovatelka Jana Poncarová. Během besedy představila příběh deníku plzeňské židovské dívky, která se s celou rodinou stala obětí holocaustu. Autorka poutavě vyprávěla nejen životní osudy dvanáctileté Věrky Kohnové, ale i příběh jejího deníku. Žákům přiblížila dobu druhé světové války, osudy židovských rodin v Plzni i vlastní snahu o zachování odkazu Věrky Kohnové. Spisovatelka povídání doplňovala autorským čtením ze své knihy Deník Věrky Kohnové – Jak ráda bych tak zůstala, která vyšla v loňském roce. Po zajímavém vypravování autorky přišly na řadu otázky, které měli žáci připravené. Debatovalo se o spisovatelské …
Více informací
Projektový den z dějepisu: Připomínka Mezinárodního dne památky obětí holocaustu Projektový den Cesta do Izraele byl určen pro žáky 9. a 8. tříd, skládal se ze čtyř různých částí a trval celkem šest vyučovacích hodin. První část se věnovala historii, kultuře a tradicím židovského národa, žáci společně skládali časovou osu a tvořili pojmovou mapu. Druhá část se zaměřovala na dobu holocaustu a žáci pracovali s obrázky paní Helgy Weissové Hoškové a s textem o životních osudech paní Zuzany Růžičkové. Práci s fotografiemi pak žáci využili ve třetí část o vzniku Izraele a jeho vývoji. Čtvrtou část pak představovala beseda s panem Grossmannem, který pátral 14 …
Více informací
