Autor: Ondřej Hajduch

Úspěch v soutěži Škrabej, kotě! Jmenuji se Denisa Janečková a je mi 12. let. Miluji programování a ráda si hraji ve Scratchi. Soutěžila jsem s projektem Škrábej kotě na téma bezpečnost na internetu. Postoupila jsem do finále, kde jsem prezentovala svůj projekt před porotou a ostatními soutěžícími. V mé kategorii byli všichni starší než já. Byla jsem nervózní, ale také nadšená. Chtěla jsem ukázat co umím a možná i vyhrát. Skončila jsem na 4.místě. Mojí podporou byla spolužačka Veronika Vomáčková. Na závěr bych chtěla poděkovat paní učitelce Krumlové, která se mnou na tu soutěž šla a hodně mě toho naučila. Denisa Janečková, …

Pletu první velikonoční pomlázku Dne 4 . 4. jsme ve školní dílně pletli pomlázky s panem učitelem, panem školníkem a s panem zástupcem. Moc mě to bavilo. Pomlázku jsem pletla poprvé. Pomlázka se mi povedla. Pan učitel přinesl proutky. Většina pletla z šesti prutů. Pletli jsme je ve dvojicích. Jeden držel a druhý pletl, potom jsme se vystřídali. Z. Kršová, IV.A V úterý jsme šli se třídou plést pomlázky. Pomáhal nám s tím pan učitel, pan školník a pan zástupce. Upletl jsem si svoji pomlázku ze šesti proutků. Doma jsem si na ní dal pentličky. Určitě ji využiji v pondělí. D. Šarovec, IV.A

Digitální kompetence v hodinách českého jazyka na 2. stupni Už jste někdy slyšeli o digitálních kompetencích? Neslyšeli? Digitální kompetence se nám objevily ve Školním vzdělávacím programu jako průřezové téma s cílem rozvíjet u žáků digitální gramotnost. Zajímá vás, jak to děláme? Necháváme žáky vyhledávat informace na internetu, třídit je, posuzovat jejich věrohodnost, pracujeme s QR kódy a mnohými aplikacemi, jejichž přínos jsme si ověřili již při distanční výuce. Nejinak tomu je i v českém jazyce. Na druhém stupni zapojujeme iPady od šesté třídy, aby postupně žáci byli schopni pracovat na složitějších úkolech. A co pěkného žáci zvládli? V šesté třídě například vytvářili komiks ve Storyboardu, …

Tvoříme se dřevem V hodinách pracovních činností se snažíme rozvíjet tvůrčí činnost a jemnou motoriku dětí. Žáci se naučili měřit, vrtat, řezat a pilovat. Držíme se hesla „Kdo nic nedělá, nic nezkazí“. Na fotografii vidíte výrobky, které vytvořili žáci 7.D. Eva Braná Ohlasy žáků: Důvod, proč ráda čtvrtek je ten, že máme pracovní činnosti. Každý čtvrtek je to velká zábava, vaření, vyrábění ze dřeva, a nakonec dnes sbírání okolo školy. Veronika Vyráběl jsem krmítko pro ptáky, formuli, bavilo mě to a dařilo se mi. Tomáš Vyráběl jsem budku pro ptáky, letadlo a formuli. Bavilo mě to, naučil jsem se zacházet s vrtačkou. …

Okresní kolo Odznaku všestrannosti Družstvo 22. ZŠ se na okresním kole závodů OVOV umístilo na druhém místě. Stali jsme se tak pro letošní rok druhou nejlepší školou v Plzni z 12 zúčastněných týmů. Na stupních vítězů se také umístila řada jednotlivců, kteří budou dále reprezentovat školu spolu s družstvem na krajském kole v Tachově. Nejlepšími závodníky ve svém ročníku se stali Jakub Říhánek a Eva Soukupová, na druhém místě se umístil Václav Klasna a na třetím místě se umístila Tereza Říhánková a Kryštof Šlais.